指导老师瞿望对参与本次支教活动的志愿者和孩子们提出了他的期望,成员们达成一致意见即管理模式的第一要求是对于村情的深入了解

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2015年7月17日下午开学典礼后,中国矿业大学梦启支教团在四川省青川县木鱼中学开展的暑期夏令营既爱心支教活动正式开始。本次爱心支教活动以“扬传统文化,播华夏神韵”为主题展开,志愿者们在开学典礼结束以后立即开始围绕支教主题准备明天的课程内容。7月18日早上八点,木鱼中学小学班和初中班都将正式开课,为保证课程的质量,为孩子们留下一个深刻的印象,木鱼分队的志愿者们正在挑灯夜战,积极备课。据了解,开课第一天排有书法、心理、体育等课程。书法课主要以中国传统的毛笔为主要内容进行授课;心理课主要关注留守儿童的心理,引导他们积极乐观面对生活;体育主要以中国非物质文化遗产太极拳相关知识为主进行授课。当晚十二点,办公室仍是灯火通明,因为明天上课的志愿者们备课完毕后都要先进行试讲,在根据试讲情况修改教案,以提高教案的质量,达到精益求精的目的。办公室里志愿者们或埋头写作,或互相讨论,每一份努力都是为了孩子们的明天。据悉,梦启支教团本次暑期支教活动除开展课程教学以外,还将开设很多的兴趣小组如:话剧、舞蹈、播音、太极等等,目的在于发掘孩子们的潜能,培养孩子们的兴趣。

7月17日下午,中国矿业大学梦启支教团在四川省青川县木鱼中学举行开学典礼,木鱼中学张锡华主任、全体木鱼分队志愿者以及48位年龄不同的孩子参加了此次开学典礼。

2015年7月17日,管理学院“深化改革”暑期实践团在完成了湖南省湘潭市邓桥村的实地考察之后,进行了深入而全面的农村管理模式的评析工作。

不到两点半,教室里就响起了孩子们的欢笑声。支教团的志愿者们知道孩子们来了,每个人都带着微笑走进教室,与孩子们进行交流。下午2时30分,开学典礼准时开始。孩子们很有纪律地把手放到了桌子上,不再乱动。首先木鱼中学的张主任送出了他对本次活动的寄语,并对多年来为这里的孩子们做出贡献的梦启支教团表示谢意。接着,指导老师瞿望对参与本次支教活动的志愿者和孩子们提出了他的期望,他针对往届支教团存在的一些问题,说明了本次支教活动的一些注意事项。然后,16名支教队员们纷纷做了自我介绍。开学典礼结束后,志愿者对孩子们的年龄段进行了统计并分出初中班和高中班,随后两个班的班主任将孩子们带到了他们的班级,进行了自我介绍后,原本羞涩的孩子们也变得活跃起来。五点钟,到了放学时间,孩子们结伴离开了学校。

当天下午五时,实践团成员进行了第二次对于实践考察的后期资料整理会议。吕鑫楠同学首先回忆了上一次会议遗留下来的问题,实践团成员们对于这些问题分别阐述了自己的观点,并且运用管理学多方面知识进行总结归纳,但分析侧重点各有不同。在激辩后,成员们达成一致意见即管理模式的第一要求是对于村情的深入了解,结合当下形势和文化教育,与时俱进地更新自己的管理模式,大刀阔斧地创新。至此,观察团的深入总结已到尾声,成员们分别撰写思想报告和实践体悟,本次活动到此结束。

据悉,明天开始,孩子们就要每天按时来木鱼中学上课了。梦启支教团的志愿者们也做好了充足的准备,他们将在这半个月内共同努力,尽自己所能将支教活动做得更好,给孩子们带去知识,带去欢乐,为他们创造一个快乐的假期。

会议结束后,观察团成员继续钻研相邻村落的管理模式并探讨其与邓桥村管理模式的共同点和区别,试图运用管理学进行管理建模,形成一个具有一般性的农村高效管理模式。

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